Berlina- Los profesores de secundaria alemanes hacen sonar la alarma y piden normas más estrictas para el Abitur. La Asociación Alemana de Filólogos (DPhV), que representa los intereses de los profesores, critica tanto las normas actuales para la obtención del título general de acceso a la universidad como las claves de evaluación para un buen y excelente rendimiento. Esto significa que el ABI está parcialmente disponible para conocimientos de alcance limitado en importantes materias básicas: ¡educación ligera!
Según las disposiciones actuales de la Conferencia de Ministros de Educación y Cultura (KMK), los estudiantes pueden ser admitidos en Abitur a pesar de deficiencias permanentes en una materia básica. Es posible permanecer por debajo de la nota aprobada en una materia como matemáticas o alemán durante todo el A-Level, siempre que los déficits se compensen con mejores resultados en otras materias.
Los títulos superiores se otorgan con demasiada facilidad
La asociación también cuestiona los umbrales de votación aplicables. diploma de escuela secundaria. Los exámenes finales se considerarán superados con el 45% del rendimiento alcanzable. Un 1- se concede con el 85% de los puntos, un 1,0 con el 90%.
Presidenta federal de la Asociación Filológica Alemana Susanne Lin-Klitzing (62)
La presidenta federal del DPhV, Susanne Lin-Klitzing, critica a BILD: “Los políticos están ajustando las calificaciones. Es políticamente deseable dar buenas notas a cambio de resultados inferiores. La razón alegada: los índices de fracaso deben mantenerse bajos y se deben otorgar mejores calificaciones. Pero el resultado para Alemania como lugar de educación es devastador: menos exigencias, menos rendimiento, pero más promedio y menos excelencia.”
BILD preguntó al KMK. ¿Cómo surgieron las reglas actuales? “Los estados federados acordaron este límite por unanimidad. La mesa de evaluación está vinculada al grupo de trabajo conjunto Abitur para garantizar un estándar de evaluación uniforme en todos los estados federados”, afirmó un portavoz.
Profesor: Aprobar la mitad de los cursos de cada materia.
La asociación pide ahora que se respeten las normas Instrucción A Escuelas Los ministerios de educación de los estados federados deberían reforzarlos. Motivo: Conferencia de Ministros de Educación del 11/12. Junio en Baviera. En el futuro se deberá aprobar al menos la mitad de las materias cursadas en cada materia cursada. El DPhV también afirma que los exámenes finales sólo se consideran aprobados si se alcanza el 50% del rendimiento obtenible.
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