Garantizar espacios socioeducativos accesibles a niños y niñas de las zonas más vulnerables del país. Esta es la propuesta presentada por Save The Children durante la audiencia ante la comisión parlamentaria de investigación de la periferia. “Lo que pedimos – afirmó Lorenzo Rossi, del movimiento juvenil Save The Children – surge de la necesidad que sentimos de estar juntos, de compartir momentos y experiencias. Queremos espacios físicos seguros y accesibles donde podamos encontrarnos”.
Se necesita un compromiso concreto
Para Giorgia D’Errico, directora de relaciones institucionales de Save the Children, “es necesario un compromiso concreto de las instituciones para garantizar lugares accesibles, seguros y abiertos para niñas, niños y adolescentes. No podemos aceptar que su futuro dependa del barrio en el que nacieron”. Por eso, añadió, “hemos definido un proyecto de ley que tiene como objetivo crear centros socioeducativos en los territorios más frágiles: lugares seguros y acogedores, activos todo el año, donde niñas y niños puedan participar, contribuyendo a la programación, en actividades culturales, deportivas y recreativas, y recibir apoyo educativo, psicológico y social”.
Estructuras en las zonas más frágiles
En la propuesta de Save the Children presentada a la Comisión, se crearán equipamientos socioeducativos en las zonas más frágiles, identificadas en base a indicadores objetivos de vulnerabilidad elaborados a partir de datos oficiales y se configurarán como infraestructuras educativas comunitarias, abiertas de forma gratuita en horario de tarde, noche, fines de semana y verano, dedicadas a niños, niñas y adolescentes. Las actividades, siempre coplanificadas con niños y niñas, se planificarán e implementarán dentro de una red de colaboración estable garantizada por pactos educativos comunitarios entre áreas sociales territoriales, centros educativos y entidades del tercer sector.
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