Del maestro al capellán, las opiniones de los expertos.

“EL Decreto de seguridad entró en vigor a finales de febrero No sirve de nada porque para un adolescente no es un disuasivo. No hay una explosión de violencia sino de sufrimiento de nuestros hijos”. Después de otro episodio brutal registrado en Trescore junto al mar donde un chico de trece años apuñaló a un profesor de 57, desde el profesor hasta el capellán de la prisión de menores, pasando por el magistrado y el abogado experto en legislación escolar, la voz es única: la represión mencionado en estas horas por el Ministro de Educación y Mérito Giuseppe Valditara que pide “aprobar rápidamente la normas contra la delincuencia juvenil» no es suficiente para contrarrestar el fenómeno del uso de pistolas. Es necesario implementar algo más. Para Daniele Novarépedagogo, fundador del centro psicopedagógico para la gestión de conflictos, la escuela debe utilizar herramientas capaces de gestionar disputas “Transformar a Pinocho en un niño”. Según el ex magistrado Vittorio Teresi que lleva años reuniéndose con jóvenes en las escuelas Prohibido el uso de celulares a menores de 14 años. Don Domenico Cambaréricapellán de prisión juvenil del “Pratello” A Bolonia pide a los adolescentes que vengan escúchate más a ti mismo y el abogado Dominique Naso que trabaja desde hace treinta años en la escuela está convencido de que es necesario cambiar el sistema de contratación del personal docente. Sin embargo, todos tienen una preocupación: emulación. Habla demasiado de eso, brillar el centro de atención sobre el castigo parece –según los expertos– contraproducente.

Novara lo explica bien: “Todos medidas punitivas establecido, desde votar por conducta En detector de metales Alabama Decreto de seguridad no funcionan. Las políticas gubernamentales están orientadas hacia vendetta pero la escuela no es un cuerpo expiatorio. Es como si se hubiera creado un efecto de emulación. Cuando los niños entienden todo esta prohibido esta claro que hay un disturbio“. Para el profesor de Plaisance, una solución es “no recurrir a los padres, cada vez más frágiles”, sino utilizar “el método mayéutico de debateEn otras palabras, todos los que ingresan a la clase deben saber gestionar los conflictos. Teresi, que tiene uno, también lo cree observatorio palermo: “El comportamiento de un niño de 13 años es impredecible, no podemos detenerlo con un decreto. Las actitudes de estos niños que usan cuchillos son una emulación de una sociedad que provoca violencia una marca de opresiónde afirmación de la personalidad. Aumentar las penas es inútil; más bien deberíamos prohibir el uso de teléfonos móviles a los menores de 14 años”.

Quienes conocen bien el mundo de los adolescentes delincuentes son Don Cambari Aquél IlFattoQuotidiano.it dijo: “Debemos intervenir sentimiento de miedo. los chicos que caminan con el cuchillo viven con el sentimiento de peligrar. Es seguro que cualquiera que tenga una pistola en el bolsillo pertenece a una cultura toxica De violencia pero el represión No tiene sentido porque un niño nunca dejará de desafiarte solo porque hay una regla que agrava la sentencia. De hecho, tal vez ni siquiera conozca esta ley. Además, la mayoría de los delitos que veo cometidos por niños se producen bajo la influencia de drogas psicotropicas o narcóticos fácil de encontrar en el mercado.”

Otro punto de vista es el del abogado Naso: “Se perdió autoridad de personal maestro. No tiene sentido decir que es un funcionario publico y debe ser respetado si el sistema educativo no lo toma en serio.” Y eso no es todo: “Con nuestro sistema de contratación – añade el abogado – profesores cada vez más mayores y distantes llegan a los pupitres. A esto se suma el hecho de que el dimensionamiento de establecimientos ha debilitado la figura de los directores que se alejan cada vez más de los edificios escolares, sin llegar siempre a ser un punto de referencia: es como jugar a un juego con el arbitro que te ve de lejos“.