Las tasas de abandono siguen siendo de dos dígitos
El sistema está creciendo, pero está perdiendo casi uno de cada cuatro estudiantes de primer año en el camino. En la cohorte 2018/19, seis años después de la inscripción, el 62,7% de los matriculados en un programa de grado de tres años completaron su título, mientras que el 26,4% interrumpieron sus estudios.
Una dispersión que el número total de matriculados no suele resaltar y que ya se manifiesta al inicio de la experiencia universitaria. En las universidades públicas, la tasa de abandono entre el primer y segundo año de las carreras de tres años se sitúa en el 13,3%, mientras que en las privadas desciende hasta el 6,4%. En telemática, por el contrario, asciende al 18,8% (fue del 13,7% en 2018/19)
Problemas no resueltos en telemática
Además de esta primera alarma, otras se refieren a las universidades en línea. Si atendemos a la ratio entre titulados y docentes en telemática, es de 69,2 titulados por docente, frente a los 5,1 de los del Estado. Si pasamos a los requisitos educativos, encontramos que 6 de 11 universidades en línea no cumplen con los requisitos mínimos frente al 100% de cumplimiento de las universidades estatales.
No más profesores (pero demasiado mayores)
Los profesores universitarios aumentaron un 20,9% entre 2018 y 2025, de 54.261 a 65.617 unidades. Con un incremento del 9,1% entre miembros ordinarios y asociados. Sin embargo, el sistema académico italiano sigue siendo el más antiguo de Europa: el 55,4% de los profesores tiene al menos 50 años, mientras que sólo el 1% tiene menos de 30, frente al 22,6% registrado en Alemania. En 2025, la edad media para convertirse en ciudadano ordinario será de 51,7 años. Por no hablar de la brecha de género. Las mujeres representan la mayoría de los matriculados (55,7%), matriculados (56,8%) y egresados (57,7%), pero representan sólo el 29% de los profesores titulares y el 24,5% de los rectores.
La inflación devora los fondos ordinarios
El Fondo de Financiación Ordinario (FFO) ha superado estructuralmente el umbral de los 9.000 millones de euros, alcanzando los 9.368 millones en 2025 (+27,6% respecto a 2018). Sin embargo, la alta inflación de los últimos 7 años reduce su crecimiento real al +7,3 por ciento. Y vuelven las diferencias territoriales: el coste estándar y el porcentaje de recompensa son más favorables para las universidades del Norte (+33,4% Noroeste, +32,2% Noreste), mientras que las Islas registran un aumento más limitado (+15,9%).
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