Valditara premia al estudiante que defendió al profesor apuñalado: “Establecemos un reconocimiento para los jóvenes que realizan los valores del respeto”

“Hoy instituimos un premio al mérito demostrado concretamente, para recompensar a los jóvenes indicados por las escuelas que sabrán realizar mejor estos valores de respeto, solidaridad y responsabilidad que llevan al joven a ser un ciudadano consciente y solidario, que sabe participar en una comunidad, que sabe comprender y comprender los valores de los demás”. Así lo expresó el Ministro de Educación y Mérito, Giuseppe Valditara, al margen de la ceremonia de entrega al Ministerio de Viale Trastevere del estudiante que defendió a la profesora de francés Chiara Mocchi, agredida en la escuela Trescore Balneario, en provincia de Bérgamo. El chico de 13 años y el personal del colegio distinguieron al primero “por su valentía” y al segundo por “su gran sentido cívico” tras el atentado. Una iniciativa, la anunciada por la ministra, “que se enmarca en esta educación en el respeto, las relaciones y la empatía que iniciamos el 9 de abril”.

Valditara agradeció “al alumno que se comportó con mucha valentía, mostrando un gran sentido cívico y un gran espíritu solidario. Son valores que debemos fomentar desde nuestros colegios en la sociedad. Fue un ejemplo”. A continuación, el Ministro quiso agradecer “a toda la comunidad escolar, no sólo al personal de la escuela y a los profesores que inmediatamente se esforzaron por su comportamiento igualmente valiente, sino también a los compañeros del niño que mostraron una gran solidaridad, un gran afecto, un vínculo muy fuerte, muy estrecho, que valoraron un gesto particularmente noble”. Por tanto, la medalla “es para toda la escuela”.

“Después” del ataque a la profesora Chiara Mocchi, “hubo grupos” en las redes sociales “que elogiaron este terrible gesto”, declaró la ministra al margen de la ceremonia. “Hemos visto hoy lo que ha ocurrido en Turquía, dos días después de otro ataque a una escuela, también en Turquía. La emulación es algo malo. Debemos asegurarnos de que la emulación se base en hechos positivos y no negativos y, por tanto, sea una invitación a todos.

Empecemos – añade – hablando también de cosas bellas, testimonios que representan el bien que existe en nuestra sociedad y el bien que existe en nuestros jóvenes.” “Valorémoslos – subraya – no pensamos que sean tiranos, niños que se pierden en las redes sociales, que realizan gestos de este tipo. Muchos, la gran mayoría, sólo quieren el futuro. »