con la lección diaria, la lección se vuelve más “inmersiva”

El periódico es el único producto multifuncional importante donde el Las noticias diarias se convierten en historia, geografía, evolución del lenguaje, economía.. Y luego entre sus páginas encontramos el análisis de la sociedad, el debate sobre los pilares del derecho y sus innovaciones. Es algo que siempre está actualizado, que convive con la Pensamientos de los periodistas que se encuentran seleccionando sus fuentes, identificando las más graves y siendo acompañados en el relato de los acontecimientos mundiales por expertos y comentaristas.tener siempre interpretaciones diferentes (y actualizadas).

En la práctica, un diario es un soporte educativo perfecto: una guía para jóvenes e información útil para profesores. Por eso Il Messaggero llega a las escuelas italianas en su versión digital gracias a un estrecho acuerdo con MR Digital, una empresa italiana especializada en innovación y transformación digital de las escuelas. Lo hacen dentro de la plataforma Brickslab, que permite agregar, organizar y distribuir contenidos educativos digitales y que se integra de forma nativa con Google Workspace for Education, el ecosistema digital adoptado ahora por la gran mayoría de las escuelas italianas. Así, los niños pueden leer los archivos digitales y profundizar en el pasado, entre las numerosas páginas que describen los hechos que marcaron la historia, luego el equilibrio de la geopolítica, las ciencias de la tierra y las palabras de los protagonistas de grandes momentos culturales, así como el contexto que hace más apasionante el conocimiento.

Como

Los medios de formación e información son los mismos. Sin embargo, el tiempo ha dado innovación a la humanidad. Y así fue como el libro se volvió digital, la revista se transformó en una versión en línea y en un PDF con capacidad de búsqueda.el podcast se añadió a la radio, los vídeos y los insights de las plataformas se añadieron al streaming de TV (aquel en el que, para hacer un balance de los acontecimientos del día, había que esperar a las noticias de las 20). Y la escuela hoy ofrece a los niños una gama realmente amplia de soluciones.. En el aula existen Lims (pizarras digitales), se comparten contenidos y tareas en una plataforma digital.

Algunos ejemplos. fue el 26 de marzo de 1957 cuando Il Messaggero informó del acontecimiento ocurrido la víspera en Roma, con la firma de los tratados “para el Mercado Común y Euratom” en el Capitolio. Fue un paso histórico, tanto es así que el periódico escribió “un paso decisivo hacia la Unión EuropeaHoy en día, los niños pueden volver a esa página y revivir los detalles que a menudo terminan en una nota a pie de página en un libro de texto de historia.

Revivimos la firma del ministro belga de Asuntos Exteriores, Paul-Henri Spaak, con su pluma estilográfica de oro, el animado aplauso de la multitud procedente de la Piazza del Campidoglio. La historia está firmada. Y el periodista cuenta cómo el canciller alemán Konrad Adenauer “dudó un momento”. El verdadero peso de la historia que cambió el curso del tiempo. fue el 24 de mayo de 1915 cuando Italia entró en la Primera Guerra Mundial. Y para vivir mejor el contexto de estos días y meses, puedes leer la edición Messaggero de 2 de agosto. Luigi Pirandello, bajo el seudónimo de Grildrig, escribió en las páginas del periódico su sentimental relato del conflicto, vivido desde el punto de vista de un “fantástico veterano de Garibaldi”.

Los neologismos también se experimentan en un periódico: uno de ellos apareció en el Messaggero a raíz de un comentario de Andrea Camilleri sobre ciertos días particularmente calurosos de enero. El escritor hablaba de un episodio familiar con el barómetro y su abuela (una especie de microrrelato, en un relato breve, lo suficientemente largo para algunas columnas o, como diría alguien hoy, bueno para las redes sociales) y el título transmitía la idea de disfrutar del calor de estos días soleados: “vamos a despertar“. Un Camilleri que no se esperaría que apareciera en las columnas de un periódico. Era el 29 de diciembre de 2014 y en las páginas de la Società Claudio Angelini utiliza un término que tendrá más éxito que allucertoliamoci: es “egocéntrico”, quien constantemente se toma selfies con su celular. Al fin y al cabo, también es gracias a los periódicos que el lenguaje evoluciona.

Análisis

“Ofrecemos material interactivo y multiformato diseñado para permitir a los profesores de primaria y secundaria crear lecciones a medida, en función de sus opciones educativas y del tipo de clase – explica Mila Valsecchi, directora digital de MR Digital – La colaboración con Il Messaggero y los demás periódicos también se creó para desarrollar ciertas habilidades específicas entre los más jóvenes: Ayudamos a los profesores a enseñar a los niños a pensar, desarrollar el pensamiento crítico y las habilidades analíticas.. es uno de Los desafíos centrales de la escuela actual.. La vida cotidiana se vuelve herramienta preciosa: nos permite vincular el pasado y el presente, para comprender por qué el presente es hijo de la historia y reconocer cómo un mismo acontecimiento puede ser contado desde diferentes puntos de vista. El contexto educativo está en constante evolución y el docente se ve obligado a construir diferentes planes de formación en función de los alumnos. Brickslab avanza en esta dirección porque ofrecer herramientas digitales y multimedia significa incluir, motivar y hacer más eficaz la enseñanza, fomentando el papel educativo y empático del docente.

Marco Berardinelli (Google Italia): “Aquí nos entrenamos contra las noticias falsas”

El acuerdo desarrollado “con Il Messaggero nació de la necesidad de crear Contenidos que ayuden a los estudiantes a desarrollar una formación adecuada contra las noticias falsas y las alucinaciones de la inteligencia artificial.“. Marco Berardinelli es el Director de Educación de Google Italia. Así comenta sobre el proyecto que ve los periódicos en las escuelas como una ayuda educativa. “Hoy ofrecemos a las escuelas la posibilidad de tener una enseñanza mucho más interactiva, que involucra tanto contenidos creados por periodistas del Messaggero y los de AI y que siempre ven el papel central del profesor, que se convierte en tutor y mentor de los más jóvenes – añade – Un periódico como Il Messaggero tiene un elemento muy importante que necesariamente hay que tener en cuenta y es su autoridad.. Es sobre todo el de sus periodistas, los del pasado, los del presente y los del futuro. La capacidad de un periodista para analizar y predecir lo que podría suceder es fundamental. Una herramienta muy útil para quienes participan en la formación para interpretar el mundo. » Google ofrece a las escuelas su Google Workspace for Education, una plataforma de comunicación y colaboración. “Érase una vez el viejo pizarrón con tiza, hoy en las aulas está Classroom, una de las herramientas más utilizadas en la escuela. Y los periódicos y sus archivos también pertenecen plenamente a nuestra plataforma”concluye.

giampiero.valenza@ilmessaggero.it