Sidacción, Planificación Familiar y SOS Homofobia deploraron, el jueves 2 de abril, la persistente disparidad territorial en materia de sesiones de educación sobre la vida afectiva, relacional y sexual (Evars), alegando la insuficiencia de recursos económicos y humanos para llevarlas a cabo.
Obligatoria desde 2001, la educación sobre la vida afectiva y la sexualidad -al ritmo de“al menos tres sesiones anuales” en todas las instituciones educativas – es considerado por sus defensores como una herramienta crucial en la lucha contra la violencia sexual y de género. En septiembre de 2025 entró en vigor un nuevo programa Evars, impugnado por círculos conservadores y de derecha.
“Lo que vemos es que la existencia del programa no garantiza su implementación”Así lo afirmó Florence Thune, directora general de Sidaction, ante la comisión de investigación del Senado sobre la financiación de las políticas públicas. “Recibimos un aviso en octubre de 2025 del Consejo Nacional del SIDA, destacando la aplicación desigual entre institutos y academias”.añadió. En cuanto a la “recursos humanos y financieros”no lo soy “el colmo de las necesidades” y no garantizo “implementación homogénea” en todo el territorio.
Una opinión compartida por la presidenta de Planificación Familiar, Sarah Durocher: “Las cosas avanzan pero no se nos dan los medios para implementar estas intervenciones” – y la portavoz de SOS Homofobia, Julia Torlet. Frente a esto “gran disparidad” entre territorios, este último solicitó el establecimiento de un “coordinación” Para “ser capaces de estructurar una gobernanza que pueda garantizar la homogeneidad en las acciones realizadas para que todas las instituciones puedan tener el mismo acceso”.
En enero, el Ministro de Educación, Edouard Geffray, hizo una primera evaluación de la solicitud Evars, informando “66% de los escolares, 48% de los estudiantes de secundaria y 35% de los estudiantes de secundaria” haberse beneficiado de al menos una sesión antes del 31 de diciembre de 2025. El Estado, demandado por estas tres asociaciones, fue condenado en diciembre de 2025 a un euro simbólico por haber retrasado, hasta febrero de 2025, la organización de sesiones de información y educación sexual en la escuela. El Ministerio de Educación se defendió argumentando “la sensibilidad del tema y las controversias” lo que da lugar a argumento rechazado por los jueces, quienes sostuvieron que estos “presuntos obstáculos” no estaban en la naturaleza para hacerlo “exonerar al Estado de su responsabilidad”.
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