A partir del próximo septiembre, formación en economía para todos los alumnos de 4º de Secundaria

La educación financiera da un nuevo paso en Francia. El Pasaporte de Educación Económica, Presupuestaria y Financiera (Educfi), ofrecido hasta ahora parcialmente a partir de 2019 a algunos estudiantes de secundaria y preparatoria, se generalizará a todos los alumnos de 4º grado a partir del inicio del año escolar 2026, anunciaron el miércoles el Banco de Francia, los Ministerios de Educación Nacional y el Ministerio de Economía.

El sistema tiene como objetivo familiarizar a los estudiantes con los mecanismos económicos y la gestión diaria del dinero. Se basa en sesiones de sensibilización dirigidas por profesores para garantizar un marco considerado neutral por las autoridades públicas. El Ministro de Educación Nacional, Édouard Geffray, resume el objetivo como una transmisión de “reglas fundamentales de la economía”.

En concreto, los talleres abordan la construcción de un presupuesto, medios de pago o incluso los principios fundamentales de la economía a diferentes escalas. La ambición declarada es proporcionar a cada estudiante parámetros financieros considerados esenciales en un contexto de creciente complejidad de usos y riesgos.

En un comunicado de prensa conjunto, la Banque de France y los dos ministerios creen que este sistema es necesario “garantizar que todos los jóvenes adquieran habilidades financieras” fundamental. El programa, que ya se ha probado desde 2019 con varios miles de estudiantes de secundaria y preparatoria, entra ahora en una fase de generalización.

El calendario también prevé una prórroga progresiva. Se anunció una experiencia en el bachillerato general y tecnológico, mientras se prevé un fortalecimiento de la formación profesional para 2027. En estos sectores los volúmenes horarios serán mayores, con hasta 12 horas de talleres. Una intensificación justificada por el Banco de Francia: según Marguerite Collignan, directora de educación financiera, los estudiantes afectados tienen necesidades más inmediatas, porque “Están empezando a tocar la economía financiera”.

Más allá del marco educativo, las autoridades destacan una necesidad más amplia de que la población se adapte a los problemas presupuestarios contemporáneos. Para el Ministro de Economía, Roland Lescure, se trata de “educar mejor” ciudadanos para protegerlos de los riesgos de deudas y estafas financieras, que afectan especialmente a los jóvenes.

Esta generalización se inscribe en un contexto considerado preocupante por las autoridades económicas. Un estudio del instituto CSA, realizado en enero para la OCDE y el Banco de Francia, indica que el 57% de los franceses afirma que se endeudará más que en 2023, frente al 51% del año anterior. El informe también destaca el aumento de las estafas financieras y la evolución de las prácticas digitales: el 38% de los jóvenes de entre 18 y 24 años afirma haber consultado la inteligencia artificial para obtener asesoramiento financiero.