Un padre francés piensa que el sistema escolar es demasiado laxo y aprende con su hija utilizando libros escolares antiguos. El niño de nueve años se convierte en un gran volador.
Agnès tiene sólo nueve años y dos meses, pero ya se ha presentado al examen francés Brevet des collèges, el primer título oficial de bachillerato en Francia. Ingresó como candidata libre en el Collège Garibaldi de Aix-les-Bains y allí destacó especialmente por su corta edad.
La niña hizo el examen entre adolescentes seis años antes que ella, algunos de los cuales medían 40 centímetros más. “Fue un poco extraño, pero incluso en patinaje artístico competí con las mayores”, dijo Agnès al periódico francés “Le Dauphine”.
Agnès (9 años) se gradúa con libros de texto de los años 50: su padre critica el sistema educativo
Su padre los ayudó a prepararse con un método inusual: aprendieron usando matemáticas y libros franceses de los años cincuenta. Considera que el sistema educativo francés es demasiado permisivo y subestima las capacidades de los niños.
La escuela no determina toda la vida de los niños de nueve años. Le encanta la danza, la música y el tenis y luego sueña con trabajar en diseño.
“No importa” si un niño se esfuerza: la maestra calcula
El padre de Agnes se hizo cargo de la educación de su hija porque no estaba convencido de la educación escolar. También hay problemas con el sistema educativo en Alemania. Jonas Schreiber enseña en una escuela secundaria bávara. Observemos tendencias preocupantes: los niños se esfuerzan menos que antes y el rendimiento general está empeorando. “Se ha vuelto irrelevante si un niño hace un esfuerzo”.
“Estamos ajustando los estándares a la baja. El mal comportamiento no tiene consecuencias. Ya no se reconoce el rendimiento, el progreso personal ya no se hace visible”, afirma el hombre de 31 años. Hay muchos días en los que Schreiber queda desconcertado por su trabajo. El joven de 31 años quiere mejorar la situación de profesores, jóvenes y padres. Le gustaría ver más motivación y retorno de la motivación en las escuelas.
Educación en Alemania: sólo el 60% de los jóvenes de 15 años tienen una “competencia mínima”
Según un estudio encargado por Unicef, en Alemania sólo el 60% de los jóvenes de 15 años todavía tienen una “competencia mínima” en lectura y aritmética. Al mismo tiempo, el nivel de rendimiento se reduce constantemente. Recientemente, algunos estados federados han eliminado la división escrita y la aritmética con números decimales de las clases de matemáticas en las escuelas primarias. Una razón fue que los estudiantes cometieron muchos errores durante la división.
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