La introducción a nivel nacional de una religión islámica educación religiosa en Renania-Palatinado se viene produciendo desde hace mucho tiempo. El Estado y las asociaciones islámicas colaboran constructivamente en los programas y contenidos de la enseñanza. Sin embargo, el obstáculo parece ser que todavía no hay suficientes docentes para ofrecer la materia en todos los niveles.
“Es necesario”, afirmó el Ministro de Educación, Sven Teuber (SPD) de la Agencia de Prensa Alemana en Mainz. El proyecto modelo para la introducción de la educación religiosa islámica está en marcha. La oferta se percibe como enriquecedora. “Estamos llegando al punto en el que podemos intercambiar ideas mucho más”.
Proyecto modelo en 31 escuelas
Teuber dijo que aún no está claro cuándo comenzará el despliegue nacional de la educación religiosa islámica. “También debemos tener profesores para las lecciones”. Existe una demanda de cualificaciones y educación superior en la universidad. “Vemos el potencial para una mayor aceptación”. Sin embargo, todavía se necesita tiempo para tener suficientes docentes y, por lo tanto, estándares comunes para la enseñanza.
En Renania-Palatinado Actualmente se está llevando a cabo un proyecto modelo para la enseñanza de la religión islámica en 31 escuelas con más de 2.900 estudiantes. Los profesores empleados han sido cualificados mediante cursos de formación continua. El requisito previo es que los profesores sean de fe musulmana.
El idioma de instrucción es el alemán.
En el experimento modelo, las lecciones se imparten desde el primero hasta el décimo grado. Inicialmente, esto también debería aplicarse a la enseñanza a escala nacional. La mayoría de los niños participantes (2.350) asisten a la escuela primaria. El idioma de instrucción es el alemán.
En la primavera de 2025, las comunidades religiosas implicadas en la educación religiosa islámica formaron una comisión para discutir los contenidos de la enseñanza junto con el Estado. En estas consultas también se integrarán experiencias prácticas del experimento modelo, explica Teuber.
Trabajar en el contenido de la lección.
El Estado y las cuatro asociaciones islámicas (la comunidad religiosa islámica Ditib Renania-Palatinado, la Asociación Estatal de Musulmanes Shura Renania-Palatinado, la Asociación Estatal de Centros Culturales Islámicos Renania-Palatinado (LVIKZ) y la Jamaat Musulmana Ahmadía) llegaron a un acuerdo sobre la educación religiosa islámica en Renania-Palatinado a finales de 2024, después de muchos años de negociaciones.
Según sus propias declaraciones, Ditib y Shura están revisando los planes de estudios y los materiales didácticos existentes para la educación religiosa islámica. “Nuestro objetivo es continuar con la enseñanza actual, si es posible sin grandes cambios”, afirmó el director estatal de la comunidad religiosa islámica Ditib, Canan Üstündağ, en respuesta a una petición de dpa. Solo se puede proporcionar información más detallada sobre el contenido después de que se haya completado la revisión.
Alrededor de 50.000 estudiantes musulmanes
De cara a la implementación a nivel nacional, la escasez de docentes representa el mayor desafío, informó también el funcionario estatal. Sin embargo, la creación prevista de una formación de profesores de educación religiosa islámica en la Universidad de Koblenz proporcionará una solución a largo plazo, aunque pasarán algunos años más antes de que lleguen los primeros graduados.
En Renania-Palatinado hay alrededor de 50.000 estudiantes musulmanes. Con la educación religiosa islámica, en el futuro habrá una nueva materia escolar para estos niños y jóvenes.
Apoyo de GEW
El sindicato de la educación GEW apoya estos planes. La introducción es esperada, dijo a dpa el presidente regional de GEW, Stefan Jakobs. Una materia de enseñanza estructurada con un programa claro desarrollado en un comité de enseñanza es significativamente mejor que si algo se enseñara en mezquitas y escuelas coránicas sin filtros y sin la percepción pública.
El hecho de que los futuros profesores de la Universidad de Koblenz se formen bajo la responsabilidad del Estado también fortalece la reputación de la universidad, explica Jakobs.
Los musulmanes son la tercera comunidad religiosa más grande
Las lecciones del proyecto modelo están orientadas a la fe y a los suníes. Sigue la perspectiva interna de la educación religiosa clásica. El objetivo es, entre otras cosas, fortalecer la apertura, la tolerancia y la capacidad de diálogo sobre la base de la propia religión.
En Renania-Palatinado viven en total unos 200.000 musulmanes. Junto con las dos iglesias cristianas, forman la tercera comunidad religiosa más grande.
© dpa-infocom, dpa:260111-930-527028/1
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