Cada año miles de estudiantes se encuentran ante el mismo desafío: la primera prueba deexamen estatal (a partir de este año sólo se llama Maturità). El llamado tema, que como ya hemos explicado tiene tres tipos posibles: análisis e interpretación de un texto literario; texto argumentativo; tema actual. El objetivo no es sólo evaluar los conocimientos adquiridos durante la escuela, sino también la capacidad de razonar, argumentar y escribir de forma clara y eficaz.
Contamos con la ayuda de un experto, el Profesor Gian Carlo Visitilliescritor y periodista para dar diez valiosos consejos para afrontar la primera prueba. El profesor enseña literatura en el instituto “Tommaso Fiore”, durante años fue presidente de la comisión examinadora estatal y es autor de muchos libros incluido el último “Prof, lo aprenderé por usted” publicado por “Meridiana”.
Aquí hay diez sugerencias para abordar el “tema” con más confianza.
1 – El personalización. “Puede ser un rastro de literatura, de historia, de actualidad, pero el alumno – afirma Visitilli – debe poder insertar este “en mi opinión” que hace el texto más vivo, menos higienizado”. Sinónimo de vencimiento tenido en cuenta por las comisiones.
2 – Para quienes eligen una pista que no es actual es importante “en cualquier caso contextualizar hoyen nuestro tiempo, demostrando que no tienen miedo de expresar su propio punto de vista sobre lo que está sucediendo.
3 – Tener sentido crítico. “El alumno – según Visitilli – debe ser capaz de analizar la huella con elementos que puedan expresar lo que la Escuela le ha enseñado en los últimos años”.
4 – el primero estuvo bueno. No es necesario repasar el texto escrito ni pensar en lo que se quiere escribir. Según el profesor de Apulia, lo que se expresa “de una vez” tiene fuerza ganadora, pero hay que aprovechar bien el tiempo para finalmente leer el periódico al menos dos veces.
5 – Preste especial atención a los signos de puntuación (punto, coma, dos puntos, punto y coma, etc.). “En los últimos años, como presidente de la comisión – precisa el profesor – he observado que los estudiantes tienen una corriente de conciencia en escritura sin parar. Allá puntuación, en cambio, es básico en un texto para que pueda ser comprendido por el lector.
6 – No escribas como hablas o cómo enviar un mensaje. “Ya no hay distinción – subraya el escritor – entre discurso directo e indirecto. A menudo se expresan por escrito como si estuvieran en las redes sociales, escriben como en WhatsApp”.
7 – Pobreza lingüística. Durante mucho tiempo se ha dicho que los jóvenes tienen un idioma menos rico que en el pasado. También para Visitilli es importante que utilicen más palabras, utilizando bien el diccionario para evitar errores garrafales, pero también sinónimos y antónimos.
8 – Utiliza el tiempo presente. El profesor entrevistado por Fattoquotidiano.it anima a los alumnos a utilizar el subjuntivo pero sugiere Utiliza bien el tiempo presente.
9 – Es mejor usar un idioma formal pero claroevitando expresiones familiares, frases demasiado largas o términos cuyo significado preciso se desconoce.
10 – El primer error a evitar es elige una pista demasiado rápido. Es importante leer con calma todas las propuestas, identificando la que mejor se corresponde con tus conocimientos y habilidades.
El artículo Madurez 2026, personalización, pensamiento crítico y puntuación: los diez consejos del experto para abordar el tema proceden de Il Fatto Quotidiano.
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