Con el inicio del bachillerato francés este jueves 11 de junio, el endurecimiento de las notas de ortografía en el bachillerato preocupa a profesores y estudiantes de secundaria. Muchos docentes denuncian la ausencia de reglas claras para aplicar esta medida.
“Es para complacer a una parte del público, pero sin garantizar que a los estudiantes les vaya mejor”, tormenta Olivier Thiébaut, del sindicato de profesores SNES FSU y profesor de historia y geografía en el instituto Fourier de Auxerre. Sus comentarios siguen a anuncios sobre el endurecimiento de las reglas de evaluación ortográfica para el bachillerato y el diploma. Según el Ministro de Educación Nacional, Édouard Geffray, “cualquier ejemplar cuya lectura resulte incomprensible por un nivel insuficiente en cuanto a ortografía, sintaxis y gramática no puede tener el promedio del bachillerato”leemos en una circular publicada el 7 de mayo dirigida a “todo el personal educativo nacional”.
Pero en vísperas del tan esperado examen de francés, que tendrá lugar el jueves 11 de junio, los profesores todavía no saben nada. “No hay ningún texto específico, salvo anuncios y confirmaciones en una nota del ministerio sobre la preparación de los exámenes.deplora Olivier Thiébaut. Según él, los detalles sobre los métodos de evaluación probablemente se darán durante una futura comisión de acuerdo (reunión cuyo objetivo es identificar los criterios para realizar la corrección de las copias y, por tanto, acordar lo que legítimamente se puede pedir a los candidatos, ndr.).
“Por el momento ni siquiera sabemos qué entiende el ministro por “copia defectuosa” desde el punto de vista ortográfico. ¿Hay un número máximo de errores a tener en cuenta?”, pregunta el profesor. “Por supuesto que ellos (los correctores, ed.) comprobarán laortografía como lo hacen todos los años. Pero contar el número de errores no es suficiente a tiempo.”. Y para especificar: “es imposible porque los correctores reciben lotes de ejemplares con un tiempo limitado para corregir”.
Otro punto preocupa especialmente a Olivier Thiébaut: el caso de los estudiantes disortográficos y disléxicos. “Como todas las demás pruebas, las suyas también son anónimas, no existe ningún indicador específico, salvo algunas excepciones. Entonces, ¿cómo podemos garantizar que se respete el método de examen para estos estudiantes?”preguntas. Sin embargo, el Ministro de Educación lo afirma sobre este punto. “A los candidatos que se benefician de alojamiento (por ejemplo, los disléxicos, ndr.) se les tendrá especialmente en cuenta su situación, para garantizar a todos las condiciones más justas de éxito.”
El nivel de expresión escrita es cada vez más alarmante.
Cécile BouzereauProfesora de francés en el instituto Notre-Dame de Dijon
Si el déficit ortográfico es real, el sindicalista Olivier Thiébaut lo denuncia “falta de voluntad” del ministro para proponer soluciones concretas al problema. “Es una especie de admisión de fracaso respecto de las dificultades de los estudiantes, pero en lugar de corregirlas, nos endureceremos de una forma u otra, sin dar ninguna pista de lo que se hará con estos estudiantes”se queja. “Es para complacer a una parte del público, pero sin garantizar que los estudiantes obtengan mejores resultados”.. Para él, este endurecimiento de las reglas de puntuación es más útil. “ordenar” estudiantes que “avance”.
Para Cécile Bouzereau, la falta de dominio de la ortografía puede deberse a la escuela primaria y secundaria. Da varias razones: un número insuficiente de horas dedicadas al francés en la escuela primaria; el hecho también de que la enseñanza en las escuelas secundarias, en francés, no se centra suficientemente en la gramática; Y “demasiada literatura”. Según ella, sería conveniente aumentar el número de horas dedicadas al francés y especialmente a la gramática y la ortografía.
Entonces, ¿qué debes hacer para evitar demasiados errores ortográficos? “Debemos favorecer oraciones simples y cortas para eliminar algunas trampas gramaticales y evitar la multiplicación de pronombres y paréntesis”aconseja Olivier Thiébaut. “Por supuesto, también debes obligarte a releer tu artículo, en lugar de intentar escapar de la habitación lo más rápido posible”bromea el profesor. Si por el momento no se ha anunciado ninguna movilización, el sindicato de docentes SNES FSU pregunta al Ministro de Educación Édouard Geffray “reglas claras”.
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