A continuación se detallan las asignaturas que se ofrecen a los estudiantes de secundaria en los centros examinadores del “Grupo 1” en el extranjero (África, Europa, etc.). Después de aprobar francés y matemáticas el jueves 18 de junio, el viernes 19 de junio tuvo lugar la prueba de geografía e historia de EMC. Los alumnos de secundaria metropolitana realizarán las pruebas escritas a partir del viernes 26 de junio y la prueba de geohistoria el lunes 29 de junio. Más información aquí sobre las fechas y horarios de las patentes de 2026.
En el menú de este año sobre este tema: Francia y la UE en el mundo en geografía, la Guerra Fría en la historia, el reconocimiento estatal y la entrada en el Panteón de los grandes hombres y mujeres de la nación en la CME.
Subprueba histórico-geográfica: Coeficiente 1,5
40 puntos – La puntuación obtenida se reduce a 20 puntos.
Subprueba de educación moral y cívica (EMC)
Coeficiente 0,5: 20 puntos
El tema de Geo – DNB 2026 – Grupo 1
Ejercicio 1: Análisis y comprensión de documentos geográficos (15 puntos)
GEOGRAFÍA – Francia y la Unión Europea – Francia y Europa en el mundo
Documento 1: Presencia e influencia de Francia en el Indo-Pacífico
Francia fue el primer país europeo que adoptó una estrategia en el Indo-Pacífico en 2019. La vasta región del Indo-Pacífico, que se extiende desde las costas orientales de África hasta Oceanía e incluye el Océano Índico y el Océano Pacífico, se identifica de hecho como una zona estratégica decisiva en tres aspectos: al haberse convertido en el motor económico del mundo, es también el lugar donde las normas internacionales son cada vez más cuestionadas, en particular a nivel marítimo, y, finalmente, el escenario donde se definirá el futuro orden mundial marcado por la rivalidad entre China y Estados Unidos está acabado. Francia es sin duda una potencia en el Indo-Pacífico, (…)
Documento 2: Territorios franceses de ultramar (mapa)
Solicitudes:
Por “respuesta corta” nos referimos a: una palabra, una expresión, una cita de un texto.
Tarjeta 1
1. Copie el pasaje del texto que especifica la ubicación de la región del Indo-Pacífico.
2. Justifique el pasaje subrayado con dos elementos del texto. (respuesta corta)
Documento 2
3. Demostrar que, gracias a su ubicación, los territorios de ultramar contribuyen a la presencia de Francia en el mundo. (respuesta: 2 a 3 líneas)
Documentos 1 y 2
4. Nombra dos territorios franceses de ultramar en el Indo-Pacífico. (respuesta corta)
5. A partir de los documentos y de tus conocimientos, presenta las diferentes formas de poder francés y europeo en el Indo-Pacífico. (respuesta larga: 6 a 8 líneas)
El tema de la Historia – DNB 2026 – Grupo 1
Ejercicio 2: Dominar diferentes lenguajes para razonar y utilizar referencias históricas (25 puntos)
HISTORIA – El mundo desde 1945
1. Desarrollo construido (18 puntos)
En forma de un desarrollo construido de al menos 30 líneas, muestra que la Guerra Fría entre Estados Unidos y la URSS para afirmar su poder es al mismo tiempo un choque ideológico, cultural y militar.
Para ayudarte puedes utilizar algunas de las siguientes palabras y expresiones: mundo bipolar, crisis, relaciones internacionales, comunismo, capitalismo, alianzas militares.
2. Comprender y practicar otro idioma; utilizar puntos de referencia históricos (7 puntos)
En el anexo que figura en la página 9, que se devolverá junto con la copia, realice el ejercicio requerido.
Asunto de EMC – Patente 2026 – Grupo 1
Ejercicio 3. Movilizar habilidades derivadas de la educación moral y cívica (20 puntos)
Situación práctica: Compromiso con Francia, Estado democrático
Documento 1: Entrada de Robert Badinter al Panteón, reconocimiento estatal
Solicitudes:
Por “respuesta corta” nos referimos a: una palabra, una expresión, una cita de un texto.
Tarjeta 1
1. Presenta a Robert Badinter y el motivo principal por el que entró al Panteón. (respuesta: 2 a 3 líneas)
2. Utilizando al menos un elemento de la fotografía, muestra cómo la República rinde homenaje a Robert Badinter. (respuesta: 2 a 3 líneas)
Documento 2
3. Cumplir dos condiciones para entrar al Panteón. (respuesta corta)
Documentos 1 y 2
4. Demostrar que la participación ciudadana en nuestra democracia puede adoptar diferentes formas. (respuesta corta)
5. Durante las semanas de participación organizadas en su colegio, su estructura desea presentar las diferentes formas de participación. En esta ocasión se te pedirá que escribas un discurso en el que mostrarás, a través de algunos ejemplos, cómo podrías involucrarte individual o colectivamente. (respuesta larga: 6 a 8 líneas)
La historia oficial de la geografía y la compatibilidad electromagnética cubierta por la patente 2026 en su totalidad:
Aunque es la misma prueba, las notas de geohistoria y EMC están separadas para resaltar mejor la enseñanza moral y cívica.
Después de francés y matemáticas, a esta prueba siempre le sigue la prueba de ciencias (SVT y física, este año química).
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